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    从最初的感性积累,慢慢过渡到理性梳理,再到目前的丰富整合、科学统整阶段,科幼经历了从无到有,从有到丰富的幼儿科学教育发展之路。

  • 【圖】信息管理學校:踏實訓練,努力摘“星”

    机关建国幼儿园作为环境教育特色学校,结合园本课程,以“世界水日”为教育契机,在园内组织幼儿绘制节水宣传画,五彩斑斓的节水宣传画诉说着幼儿的心声:“这是最后一瓶水了,鱼儿快没有地方去了;我们想让黄浦江的水更加清;干旱的天气,水资源缺乏的环境,所有人都祈求老天下雨了。

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    会后,代表团一行纷纷表示此次交流会加强了不同省市高中学校之间的沟通,为各校对新高考教学和未来的招生带来了新的思路和想法。...

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    (供稿:樊祥莹;摄影:潘芹;责审:邵丹)...

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4月19日上午,思南新天地幼儿园的种植课堂又开始啦!这次的种植课堂上种植老师带来了“矮牵牛”,寓意着“安全感,有你我觉得安心”的花语,是幼儿园我孩子们准备的母亲节的礼物。...

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同时,还通过微信公众平台、班级微信群、班级博客等线上线下多种方式,向家长宣传今年幼升小信息登记、招生政策问答等方面的工作。...

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全校师生按照疏散演练的预案要求,迅速离开教室,沿着疏散线路向安全区域集合,并且根据逃生的要求,做到猫腰、用毛巾手帕捂住口鼻有序疏散,全体师生以最快的速度在操场上集合完毕。...

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最后苏老师真诚呼吁有青春期孩子的家长:别再动手了;别再唠叨了;别太负面了;别批评相貌;别侦探八卦;别替他做主;别定义未来。...

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最后,两位工作坊主持人分别作了总结,高成序老师从班级公共生活着手,提出在各类活动中针对不同的活动目的设计教育方案,从而达到不同的育人效果;龚翌琦老师则鼓励在座各位学员不断探索加强自身业务能力,通过经验的积累和分享练就工作智慧,提高工作情商。...